【摘 要】
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目的:该研究试图通过比较中国协和医科大学1992-1995年经单独入学考试(单考)、全国统一考试(统考)两种不同方式入学的硕士研究生的培养质量,了解单考生毕业时是否达到了预期
【出 处】
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中国协和医科大学 北京协和医学院 中国医学科学院 清华大学医学部
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目的:该研究试图通过比较中国协和医科大学1992-1995年经单独入学考试(单考)、全国统一考试(统考)两种不同方式入学的硕士研究生的培养质量,了解单考生毕业时是否达到了预期培养目标;并通过分析单考生与统考生的特点,探索进一步提高不同生源研究生培养质量的方法,为制订切实有效的改革措施提供依据.结论:从该次研究可以看出,入学形式的不同与后期培养质量并无必然关系,但由于单考生与统考生有不尽相同的特点,在培养过程中对不同类型研究生的培养应该有不同的侧重点,以在保证质量的前提下,保持和发扬研究生的个性及特长.
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