抗日战争时期是毛泽东知识分子思想形成和发展的重要时期,对这一阶段毛泽东的知识分子思想进行研究和剖析,不仅可以将毛泽东知识分子思想的研究引向深入,而且能够为促进文化大繁荣、大发展的过程中进一步发挥知识分子的特殊作用提供经验借鉴和重要启示。从静态上说,抗日战争时期,毛泽东总结了中国共产党关于知识分子问题的经验与教训,把马克思主义的基本原理和中国革命的具体境遇相结合,并加入了新的时代质素,对知识分子的阶级属性进行深入分析、对知识分子的重要作用进行了准确考量并且为知识分子制定出了一套切实可行的“成长方案”,形成了其独具特色的知识分子思想。中国共产党的知识分子政策也在毛泽东知识分子思想的指导下逐步发展和完善起来。从动态上来说,抗日战争时期毛泽东知识分子思想的直接指向就是塑造拥有无产阶级世界观、拥护中国共产党领导、与工农群众保持密切联系的无产阶级知识分子。毛泽东对知识分子阶级属性的论述和分析,指明了塑造无产阶级的知识分子的可能性；毛泽东对知识分子重要作用的论述和分析,诠释了塑造无产阶级的知识分子不仅是可能的而且是必要的；毛泽东对知识分子成长途径规划,指出了塑造无产阶级知识分子的现实性。另外,毛泽东的知识分子思想不是凭空产生的,而是在具体的革命境遇中得以孕育和发展的。所以要想理解抗日战争时期毛泽东知识分子思想的深层内涵,就必须把它置于一定的历史大环境中,从那个时代的革命背景去进行理解和剖析。抗日战争时期,中国共产党的革命不仅仅是一场政治革命,还是一场包括文化革命、社会革命在内的全方位革命。以毛泽东为代表的中国共产党,试图通过一种全方位的革命把旧中国转变为一个全新的光明世界,此时毛泽东的知识分子思想就必然服膺于这个大的历史目标。事实证明,经过塑造的无产阶级知识分子在唤醒大众,夺取政权、实现文化大众化和实现社会整合等方面都发挥了非常重要的作用。不过,抗日战争时期毛泽东的知识分子思想仍有不足之处。虽然毛泽东看到了知识分子的重要作用,但是在阶级斗争的框架下,知识分子只能是革命的“被团结对象”,而不是革命的“领导者”,所以在毛泽东的论述中仍然存在着轻视和怀疑知识分子的倾向。另外,在强调知识分子和工农群众结合时,毛泽东更多的是把工农群众看作一个抽象而完美的模板,他希望着、期待着知识分子从各个方面向工农群众靠近甚至连衣、食、生活方式、行为习惯等方面都完全工农化,这就使知识分子和工农群众的结合点低端化、表面化从而不利于知识分子自身作用的进一步发挥。