新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,微博、微信、博客、论坛、QQ等新媒体技术造就的新媒体环境为大学生思想政治教育提供了良好的机遇也带来了全新的挑战。学生公寓是大学生思想政治教育的另一个阵地,公寓思想政治教育已经成为高校大学生思想政治教育工作中不可或缺的重要组成部分。在新媒体环境的影响下,高职院校的大学生公寓思想政治教育面临了新的机遇和挑战。如何以全新的视角将新媒体环境与高职院校公寓思想政治教育进行有效的结合,根据高职院校大学生在公寓区呈现的特点,充分发挥好新媒体技术,使其真正能为高职院校公寓思想政治教育服务,是本论文研究的主要内容。本论文分为四个部分。第一部分即绪论部分,这部分主要就新媒体环境下高职院校公寓思想政治教育的研究背景和研究意义进行说明。通过对新媒体及其环境的概念的界定,高职院校公寓思想政治教育涵义的界定,概括出新媒体环境下高职院校公寓思想政治教育的主要特点,并通过文献综述梳理出当前国内外研究的现状,目前对于新媒体环境和大学生思想政治教育是研究的热点,从而确立本文的研究方法为文献综述法、问卷调查法、访谈研究法等。同时,描述本文研究的创新之处,从一个创新的视角对新媒体环境下高职院校公寓思想政治教育进行研究。第二部分主要是关于高职院校学生公寓中大学生对新媒体的认知现状与新媒体对大学生的影响。首先,先对一部分高职院校公寓网络和新媒体的整体设施情况进行调研,发现目前大学生公寓的网络覆盖面非常广,而且很多高职院校的电信、移动、联通的有限无限网络均已经覆盖,方便学生使用手机、网络等新媒体产品。其次,通过访谈研究法分析相比于本科类院校高职院校大学生在学生公寓区所呈现的特点,比如高职院校大学生接受新兴事物能力强,但学习热情不高等。再次,通过问卷调查分析目前高职院校大学生对新媒体的认知和使用情况,目前大学生使用新媒体的频率很高,获取信息的主要途径是来自新媒体。最后,再通过访谈研究,分析学生公寓中新媒体对高职院校大学生的影响,有道德品质、学习行为、消费行为、心理健康等方面的影响。第三部分主要是在问卷调查和访谈分析的基础上,研究新媒体环境给高职院校公寓思想政治教育带来的机遇与挑战。一方面,新媒体环境促进了公寓思想政治教育资源的共享,创新了工作手段,改进了工作方式,提高了工作效率,另一方面,新媒体环境下,信息传播的互动性,内容的多元化,交流的平等性,资源的丰富性等对高职院校公寓思想政治教育的模式、内容,公寓思想政治教育者以及大学生的鉴别能力提出了挑战。第四部分主要是针对问卷调查和访谈发现的问题以及新媒体环境下公寓思想政治教育面临的挑战,提出有效对策。首先是加大对新媒体软环境的投入,在大学生公寓使用与高职院校大学生相适应的高质量新媒体软件和数据库。其次,将新媒体文化建设和公寓文化建设结合起来,创建公寓网上平台,设立多项内容,如公寓人文教育、公寓安全教育、公寓网络课堂等。再次,依托互联网或即时通讯技术开辟新空间,探索高职院校公寓思想政治教育新途径。最后,加强对公寓思想政治教育者新媒体知识和技术的学习,组建能够引导新媒体文化的全新的公寓思想政治教育队伍,并加强对高职院校大学生媒介素养教育,提高对不良信息的鉴别能力,充分发挥新媒体环境下公寓思想政治教育的积极作用。