党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，正式明确提出了我国要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展”，强调要“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放的要求”，促进改革与发展。党的十七大报告对科学发展观作了全面、完善的阐述并将其写入党章，成为我们党指导实践、发展经济的重大战略思想和指导方针。中国共产党第十八次全国人民代表大会对科学发展观进行了更加深入具体的阐述。实践证明，树立和落实科学发展观是妥善应对我国社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。生态伦理学研究和探索的是生态环境中的人类的伦理道德问题，它要求人类既要关注和追求人类自身生存和发展的权利，也要尊重自然界其他生物的生存和发展的权利。本文以马克思主义基本理论为出发点，主要从分析科学发展观与生态伦理的基本内涵入手，进一步具体阐释了科学发展观与生态伦理的辩证关系，从生态伦理学的全新角度来诠释科学发展观，阐述了以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展、统筹人与自然和谐发展思想的生态伦理意蕴，指出了科学发展观既重视人与人之间关系的平衡，也重视人与自然之间关系的平衡，既做到了可持续发展，又实现了人与自然和谐发展的生态伦理目标。接下来从理论与实践两个维度对科学发展观视域下的生态伦理价值进行详细分析。最后，在此基础上探索提出了科学发展观视域下生态伦理的建构对策。　　本文主要分四部分来探讨。　　第一章是对科学发展观与生态伦理的基本内涵进行界定解释。主要阐述了两个方面的内容:一是简单明了地解释了科学发展观的提出及其概念、基本内涵与意义。科学发展观的提出，是党对马克思主义世界观和方法论的又一认识新高。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，它具有深刻的思想和丰富的内涵。二是回顾和阐述了生态伦理的发展历程、基本内涵及生态的伦理价值。随着人类行为对生态环境的影响日益加剧，人类开始把伦理道德的考虑从人类自身扩展到生态环境。伴随着西方社会环境保护运动的兴起，在19世纪末20世纪初，生态伦理学作为一门新兴的学科诞生了。西方生态伦理学的发展历程，分为孕育、创立和系统发展三个阶段。这是本文研究的逻辑起点，也是本文所有相关讨论的起点。　　第二章是对科学发展观与生态伦理的辩证关系进行分析。科学发展观与生态伦理有十分紧密的理论上的联系性和实践上的一致性。主要阐述了两个方面的内容:一是阐释了科学发展观丰富的生态伦理意蕴，具体包括“以人为本”、“全面发展、协调发展、可持续发展”、“统筹人与自然和谐发展”的生态伦理意蕴。二是阐述了生态伦理是科学发展观的基本要求。从科学发展观是生态伦理的实现手段和生态伦理是科学发展观的内在目的两个方面来分析。　　第三章主要是从理论与实践两个维度对科学发展观视域下的生态伦理价值进行详细分析。主要阐述了两个方面的内容:一是在理论价值方面，包括对人类中心主义生态伦理观的反思与超越、对功利主义生态伦理观的反思与超越和对马克思主义生态伦理观的继承与发展的详细阐释。二是在实践价值方面，包括对践行可持续发展、建设生态文明和维护人类和平的分析探讨。　　第四章是研究探索科学发展观视域下生态伦理的建构对策。在实践中我们人类应该从促进人与自然的协调出发，按照党的十八大大力推进生态文明建设的战略部署决定，建构生态文明的生态伦理观，确立生态伦理的基本原则，建构生态伦理的制度体系，确立生态伦理的行为方式，从而更好地实现社会、经济的发展与人口、资源和环境的相互协调。