伦明的《辛亥以来藏书纪事诗》效仿叶昌炽《藏书纪事诗》的体例,以人为中心,以书为线索,描述了清末至民国藏书界搜书、刻书、读书、校书、藏书的盛况,具有重要的学术价值。论文首先介绍书名涵义、撰述体例、刊行情况及研究现状,接着从文化传统、时代环境、地域风尚、家庭教育、师友交往几个层面阐述伦明撰述《辛亥以来藏书纪事诗》的学术因缘。第二、三、四章主要从真、美、善三个方面分析《辛亥以来藏书纪事诗》的学术价值:第二章结合文本具体考察《辛亥以来藏书纪事诗》在记录藏书家风采,追踪藏书聚散,彰显家国巨变等方面的史料价值;第三章就作品的体制、辞句的斟酌、典故的运用、音节的处理、作品的继承与开拓这五个维度来审视《辛亥以来藏书纪事诗》的文学特质;第四章依据文本探究《辛亥以来藏书纪事诗》在“中学为体,西学为用”观念下的现实关怀。最后点明伦明撰述《辛亥以来藏书纪事诗》的良苦用心。