论文部分内容阅读
华东地区经济高质量发展水平影响因子分析
【出 处】
：
杭州电子科技大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
在处理中国现当代文学作品专题教学时,教师要注重阅读方法指导,贯通课上精研与课下阅读;注重情境任务创设,贯通节选文本与整本书阅读;注重单元研习整体性规划,贯通单篇课文与单元群文阅读;注重定向表达实践,贯通阅读与写作。从而更好地指导学生阅读、理解现当代文学作品,进而促进学生的思维发展,培养学生的审美鉴赏能力。
随着第五代移动通信（5G）时代的来临和大规模多输入多输出（Multi-Input Multi-Output,MIMO）系统的应用,基站端对天线阵列数目的需求越来越大。在频分双工（Frequency Division Duplex,FDD）系统中,由于上下行信道采用的传输频率不同,其上下行信道矩阵便不再拥有时分双工（Time Division Duplex,TDD）那样互为共轭转置的特性。若想获取下