为提高中国足球水平,实现中国“足球梦”,让中国足球逐渐进入足球强国的行列,2014年国家开始颁布校园足球特色学校的文件,2015年开始足球特色学校的推广。本文主要运用研究方法:文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法以及数理统计等,对2015至2017年的濮阳市17所初中足球特色学校的校长,体育教师,学生以及家长进行问卷发放和谈话。笔者通过对足球特色学校足球活动开展的组成要素进行分析,了解濮阳市足球发展现状。探讨如何使濮阳市足球特色学校足球活动更好的开展。研究结果表明:1.濮阳市足球特色学校的足球教师:整体年龄结构合理,30-40岁的教师占70.5%,但女性教师少只占6%;17.6%的体育教师在工作之余进修了本科学位,但是职称评定受其他学科的影响,高级教师人数只占17.6%;体育教师对训练缺乏长远的规划,有多年训练计划的教师只占11.7%,而规划了学年计划的只占17.6%。2.濮阳市17所足球特色学校的场地设施与器材都能满足学生的需要:11人制的足球场有9个、6个7人制的足球场、2个5人制的足球场,但是学生人手一球,错开时间段,合理利用有限的空间,都能满足学生的活动需求。3.濮阳市足球特色学校参加校园足球活动形式(训练、竞赛、足球啦啦队、足球表演)的男生和女生比例不均衡:男生占73.9%,女生占26.1%。4.濮阳市足球特色学校足球活动参与情况:58.2%的学生每周参与1-2次,只有7.1%的学生不参加足球活动,但是在运动损伤和安全教育方面的知识急需加强,只有31.3%的学生对于运动安全知识了解,68.7%的学生不了解。5.濮阳市足球特色学校理论课与大课间情况不理想:58.8%的学校至今未开设足球理论课程,无法对学生进行卓有成效的理论知识传授。学校没有按照上级要求执行足球大课间,每周3次的学校占29%,检查时才有的占71%,出现这一现状主要因为内容过于单一,动作没有技术含量,缺乏创新。6.濮阳市足球特色学校只有17.6%的学校参加过有省级比赛的历练,没有任何学校参加过全国性的比赛,对比发展较快的城市,还有很多方面需要提高。7.濮阳市足球特色学校的专项经费,虽然从中央到地方的经费拨款都有绿色通道,但是在训练和比赛中经费没有落到实处,只有17.7%的学校专项经费投入在15000以上,降低了老师对训练的积极性。