发挥学生的主体作用,提高高校管理的民主化水平,是高校管理的发展趋势。以公共治理为研究视角,在梳理分析公共治理的特征和优势、论述公共治理理论对大学生参与高校管理的意义的基础上,以J高校为例,研究了公共治理视域下大学生参与高校管理的成效、存在的问题及其成因。当前,学生主体的主动参与意识欠缺、参与高校管理的范围和程度有限、参与高校管理的途径不畅通、参与高校管理的制度不完善等是大学生参与高校管理方面存在的突出问题,而社会历史文化的影响和传统管理体制的束缚是影响大学生参与高校管理的主要原因。针对这些问题,在公共治理的研究视角下,提出了促进大学生参与高校管理以提升高校管理民主化、科学化的措施建议,一是完善大学生参与高校管理的制度和程序,二是建立多元主体互动管理机制,三是扩大学生参与高校管理的范围,四是丰富和拓宽学生参与高校管理的形式和渠道。