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本论文构建出一个基于Multi-Agent的网络教学模型，将Agent的智能性与建构主义学习理论融合在一起，实现了一个个性化网络教学系统。文章中详细分析了模型中管理Agent、教学Agent、教师Agent、学生Agent以及搜索Agent的功能结构。并对教学策略的实施和个性化的实现进行了研究和分析。
本文中讨论的基于Agent的网络教学系统与传统教学相比实现了因材施教，为学生提供了一个个性化的学习空间。
最后，测试结果表明：该系统具有自适应性并能够比较准确地分析出学生的认知水平，证明了学生模型中算法的可行性和正确性，说明本系统具有较强的使用价值。