【摘 要】
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国家的发展依靠教育的进步,教育发挥着不可替代的作用。越来越多的专家学者开始广泛关注教育心理学的发展。本报告以教育心理学著作The Praeger Handbook of Education and P
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国家的发展依靠教育的进步,教育发挥着不可替代的作用。越来越多的专家学者开始广泛关注教育心理学的发展。本报告以教育心理学著作The Praeger Handbook of Education and Psychology(《普雷格教育心理学手册》)中的第107章、108章和109章的内容作为翻译实践的源语文本。本部分是对教育心理学的研究与总结。源语文本着重叙述事实,语言正式,教育心理学的词汇、句法特点突出。在翻译过程中,针对所遇见的问题,笔者选取了适当的翻译策略,其中主要用到词的増译、省译、词性转换、定语从句以及复杂句的翻译法等。笔者根据在翻译过程中所遇见的问题,总结出与之相匹配的翻译策略,撰写了此翻译实践报告,希望可以为后来对此类文本的翻译提供借鉴。
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