我国教育报刊转企改制中的“管办结合”实践研究——以江西教育传媒集团为例

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我国教育报刊经过十多年的转企改制,逐步走上了企业化发展道路,其中不少教育期刊集团取得了不俗的成绩,但也有个别教育报刊社在改制当中遇到许多问题,导致转型失败。本文就是将我国教育报刊行业在启动转企改制后的发展现状进行梳理,针对成就提炼经验,针对转型问题进行反思,总结教育报刊企业的发展规律和未来趋势,重点剖析教育报刊走“管办结合”道路的合理性与实效性,希望对我国教育报刊行业的发展起到借鉴作用。
  本文共有5个部分,绪论部分主要介绍了该论文选题背景、国内外研究现状、研究方法、研究意义和创新点。第二章是对我国教育报刊行业发展情况的概述,并经分析得出教育报刊走“管办结合”创新体制道路也不失为好途径的结论。第三章以江西教育传媒集团为案例介绍了报刊集团如何走“管办结合”道路的具体措施,为其他教育报刊的发展提供经验。第四章则全面剖析了教育报刊企业实行“管办结合”体制的动因。第五章则探究了教育报刊走“管办结合”发展道路的普遍性经验举措,来启示其他教育报刊,为之提供有益借鉴。
  想要在数字化时代立足的教育报刊企业就要做出恰当选择,重塑自身的核心竞争力,扭转老旧的发展思维,培养和建立能干事、有敏锐性的优秀人才队伍,顺应时代发展,提供可以满足新时代读者需求的高质量刊物,做好发行服务。
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