工程项目团队是施工企业工程项目管理的主体,工程项目团队工作积极性的高低和工作质量的优劣将在很大程度上影响项目的最终实施效果。缺乏对环境因素的考虑会造成对工程项目团队两个方面的影响:一方面建设工程项目时间跨度长、外界影响因素多,受到投资、时间、质量等多种约束条件的严格限制,并且由多个阶段和部分有机组合而成,其中任何一个阶段或部分出问题,就会影响到整个项目目标的实现,增加项目管理的不确定因素;另一方面项目技术要求程度高、缺乏完善的项目管理体制,项目管理需要各方面的人员临时组织成一个团队,要求全体人员能够综合运用包括专业技术、经济、法律等多种学科知识,步调一致地进行工作,随时解决工程实际中发生的问题。工程项目管理复杂的难题,决定了实现“刚柔并济”激励方式的动态性、适应性的需要,因此心理授权多变量之间的反馈机制和动态的研究具有重要的实践意义。本研究从系统的角度对工程项目组织环境下团队成员心理授权水平进行研究。本研究首先对组织环境的概念和内容进行阐述,并结合文献分析诠释了组织环境可从制度因素、资源因素、文化环境因素三方面进行深入研究。然后,本研究根据这三方面设计了访谈问卷的结构设计,并对中建、中铁大型施工企业的项目团队进行详细访谈,确定了影响工程项目团队成员心理授权的组织环境的主要因素:领导授权行为、组织制度、团队氛围和组织支持。最后,应用系统动力学方法,以社会认知理论为基础,并结合相关文献研究结果,构建了心理授权的工程项目组织环境系统动力学模型,结合典型的管理问题对模型进行计算机仿真模拟,分析了领导授权行为、组织制度、物质激励和精神激励对心理授权水平的变化,为工程项目管理提供更具实践意义的决策支持。通过对心理授权的系统动力学模型进行情境模拟,本研究有以下发现:第一,在多变量交互作用下心理授权水平表现出不同。当组织集权化程度高时交易型领导对心理授权的影响强于变革型领导,但是当组织集权化程度低时变革型领导对心理授权的影响强于交易型领导;高精神激励都表现出对心理授权的促进作用,并且高精神激励的人员在物质激励的影响下,心理授权维持在了一定的水平,这种仿真区别于其他的三种情境。第二,研究能够反映出组织环境变量的不断影响下,心理授权变化情况。随着组织制度控制程度的不断增强,心理授权水平不断增强达到一定的平衡值,伴随着组织制度控制程度的增强,心理授权水平随后呈下降趋势;随着物质激励的增高,心理授权水平不断增强,随后呈现出下降的趋势。