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新工科背景下工科高校工程伦理教育研究
【发表日期】
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2019年01期
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全面加强耕读教育,系统化、规范化、常态化涵养大学生"三农"情怀,是涉农高校进一步提升知农爱农新型人才培养能力,落实立德树人根本任务和承担强农兴农使命职责的必然要求。涉农高校应在科学统筹的基础上,结合不同专业人才培养目标定位,将开展耕读教育涵养"三农"情怀融入大学生思想政治教育、"四新"建设、"三全育人"和"五育并举"中,并通过有效措施构建起开展耕读教育涵养"三农"情怀的保障机制,走出一条兼具时代气
育人先育德已经成为学校教育的共识。2014年，教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出，“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。”“立德树人”是学校教育的根本任务，德育的重要性毋庸置疑。学校尝试开发德育校本课程，如邢台市第十中学德育校本课程的开发与实践是“根据学校现有的资源，调动教师的积极性主
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贝塔异象是资产定价研究领域中最持久的异象之一,它是指高贝塔值的股票阿尔法值为负,低贝塔值的股票阿尔法值为正的现象。也就是说,高贝塔值投资组合的收益率相对于低贝塔值投资组合的收益率太低。以往的一些研究认为贝塔本身就是驱动异象的股票相关特征。在乐观时期不成熟的投资者以及试图跑赢基准的基金经理会加大高贝塔证券的投资,从而导致高贝塔证券高估。受到融资约束或杠杆限制的投资者为了提高收益率在投资组合中过度增加