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初中英语词汇感知能力培养模式实证研究
【摘 要】
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英语词汇是英语学习过程中不可缺少的要素。新版《普通初中英语课程标准》(2011)提出初中生应在义务教育阶段九年级结束时掌握并学会使用1500-1600个单词,对于习惯用语和固定搭配的要求是200-300个。课标要求:学生不但要记忆词汇,同时也要学会如何运用词汇。然而,词汇教学过程中仍然存在很多问题。许多英语教师忽视词汇学习方法和策略的教授,使词汇学习变得枯燥无味,学生只会机械记忆一些单词。最后导致
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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