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部编版初中语文教科书课后练习的特点及应用研究
【摘 要】
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研究语文教科书的结构类型、组成部分以及教学使用情况以求实现整体教学效果的提升,已成为当前语文教育的重要课题和提高语文教学质量,培养学生整体综合素养的重要途径。为了社会及学生发展的需要,针对实际教学中的问题现状,从教科书本身入手,通过2001年人教版与2016年部编版初中语文教科书课后练习部分的新旧对比,从理论与实践两个角度展开课后习题设计与教学的思考研究,以期提高语文教科书课后习题环节的教学质量,
【出 处】
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湖北师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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