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集值映射的不动点存在与逼近定理
【机 构】
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华南理工大学
【出 处】
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华南理工大学
【发表日期】
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1991年期
其他文献
本文从英语课堂阅读教学的Pre-reading(阅读前)、While-reading(阅读中)及Post-reading(阅读后)三个主要过程,初步探讨了在阅读教学中,教师怎样做才能激活话题,帮助学生加深