中国特色社会主义进入了新时代,培养能够担当民族复兴大任的时代新人是新时代人才培养的重要战略要求。高中阶段是一个人价值取向、政治方向形成的关键时期,在新时代背景下,教育者应该充分利用课堂教学这一主渠道,落实“立德树人”根本任务,把培养具有正确价值取向和政治方向的高中生作为教学目标。基于新时代高中生政治认同的主要内容,培养高中生的政治认同是帮助他们坚定正确价值取向和政治方向的必然要求。新时代如何以政治认同的主要内容为依托,以课堂教学为主渠道,培养高中生“内化于心,外化于行”的政治认同,已成为当前教育的重要任务。本文通过文献研究法、调查法、数据分析法对新时代培养高中生政治认同的对策进行研究,主要从三个部分展开论述。第一部分,对新时代高中生政治认同的科学内涵、主要内容及培养必要性进行学理阐释。第二部分,通过对调查问卷的数据进行分析,总结新时代培养高中生政治认同存在的主要问题并分析问题成因。第三部分,进一步研究如何有效培养高中生的政治认同,并从教育者、教育对象、教育内容、培养方式、评价机制五个层面提出新时代培养高中生政治认同的具体对策。