本研究旨在研究中国英语学习者英语口语中的第三人称单数代词性别混用错误，其定义为：该用男性代词的地方却误用了相应格的女性代词，例如该用he的地方却误用成了she．根据人称代词的不同格，性别混用错误共有八类。此项研究共包含三个部分：语料库调查、口译实验以及工作记忆测试。语料库研究统计了“中国学生英语口语语料库”中出现的八种代词性别混用错误频率以及错误率，比较发现中国英语学习者更常把女性代词误用成男性代词：此外，他们在使用主格和物主代词时更容易犯性别混用错误。这样的规律在口译实验中进一步得到了证实。在工作记忆测试中实验者收集了每个受试的工作记忆分数，并与口译实验中的性别混用错误率配对，做相关分析。结果证明，工作记忆与代词性别混用错误率之间不存在显著的相关关系。本研究的分析结果表明，中国英语学习者口语中的代词性别混用错误已经成了一个严重的问题，应该引起英语学习者和英语教育工作者更多地关注。同时，本研究发现，中国英语学习者口语中的代词性别混用错误可能是由学生未对性别信息引起足够注意而引起的，这一发现启示我们：帮助学生改正这类错误可以从提起学生对性别信息的注意入手。