目的:普拉提项目作为一项科学、新颖的健身项目,在北京、上海等发达城市已受到普遍关注。笔者通过对国内、外近十年普拉提项目相关研究的查阅,发现目前国内对普拉提项目的研究尚属空白。本研究欲填补这项空白,为普拉提项目的后续研究提供现实参考意义。方法:本研究在查阅国内、外大量文献的基础上,以北京13家有代表性的连锁健身俱乐部16家分店作为调查对象,综合运用问卷调查、访谈、观察、比较分析和数理统计等多种研究方法,对北京市连锁俱乐部普拉提项目的发展现状进行调查研究,并结合专家意见、国外研究提出对策。结论:(1)92.3%的俱乐部都开设有普拉提项目,但平均普拉提项目课时数仅占总课时数的10.1%,与国际上普拉提项目课时数约占俱乐部总课时数1/4的比例相差甚远。(2)普拉提团体挚上课程设置均采用混合式、无人数限制的方式,导致指导员在教学中缺乏针对性,突出表现为与会员交流不够、教学难度偏高;团体器械课程尚未开展,主要原因为场地、经费限制,指导员器械教学技能不够;私教课程尚未普及。(3)64.4%的会员参与普拉提项目不足3个月,课堂人员结构以20-30岁女性为主。(4)北京市各连锁俱乐部在普拉提项目课堂环境方面表现为卫生清洁、空气流通,但需要注意课堂隔音效果;设施良好,会员满意度达96%。(5)普拉提指导员、俱乐部管理人员,及会员对普拉提项目的认知不全面,其中指导员和管理人员对项目认知的偏差是造成会员认知偏差的主要原因,且报刊杂志不恰当的宣传也是造成三方人员认知片面的原因。对策:(1)运用会员反馈调查表,合理安排普拉提项目课时数和课程时间。(2)团体挚上课采用分级别授课形式,或在混合授课中进行人数限制;团体器械课先从辅助器械的应用和普拉提球上课程的开展作为突破;私教课以1对1的传统形式为最佳,也可采用1对多(＜=3)形式。(3)针对不同健身人群有针对的宣传和指导,突出普拉提在矫正不良体姿、预防损伤和体疗康复方面的特殊功效。(4)对指导员实施定期考核和案例累积晋级制度,在薪金、培训机会等方面实行有差别对待;在管理人员中建立一套完整的规范和项目说明书,正确、统一的进行项目宣传。(5)由政府出面规范普拉提指导员行业标准,对指导员资格认证实行严格质量把关;并成立普拉提项目发展联盟,以中立机构的身份研究和发展普拉提项目,引导报刊杂志等媒体对该项目的正确宣传与报道。