新公共服务理论视角下P县公共法律服务供给问题研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:computer2900
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新公共服务理论是由登哈特夫妇提出的关于公共管理的新型理论,该理论关注公民权利和公共利益,倡导政府角色由“掌舵”向服务转变,重视公民参与和人本身。当下阶段,我国政府职能改革正在如火如荼的进行,新公共服务理论的思想要义与我国政府职能改革的方向不谋而合。新公共服务理论对于我国建设服务型政府具有重要的参考意义。公共法律服务是政府公共职能的重要组成部分,是保障和改善民生的重要举措。自2014年司法部提出公共法律服务以后,我国的公共法律服务总体上得到了快速迅猛的发展。然而,由于长期受城乡两元结构的影响,农村的公共法律服务供给还处在相对较低的水平。不能完全适应社会发展带来的新需求。P县地处革命老区,与东南部沿海发达城市相比,P县的公共法律服务供给水平比较落后。然而,近年来,随着城镇化进程的不断推进,征地拆迁、土地流转、婚姻家庭等领域的矛盾集中呈现,P县居民对公共法律服务的需求总量不断增大,类型也更加复杂多样。研究P县公共法律服务供给存在的问题并探寻解决对策既具有重要的现实意义又具有重要的理论意义。一方面,研究P县公共法律服务供给可以为其他农村地区提高公共法律服务供给水平提供参考,另一方面,研究P县农村公共法律服务供给是对新公共服务理论的实践和创新应用,拓宽了新公共服务理论的研究和应用领域,具有一定的理论意义。结合新公共服务理论的启示和各地的实践经验,对P县公共法律服务供给现状进行分析。不难发现,尽管近几年,P县的公共法律服务供给质量和水平取得了长足的进步,但是由于起步晚,基础差,P县农村公共法律服务供给依旧存在供给总量不足、供给质量较差、供给资源分布不均等问题。究其根本,公共法律服务顶层设计不完善,公共法律服务供给机制不健全,经费保障方式单一、政府财政压力大等是造成P县公共法律服务供给问题的主要原因。加强公共法律服务供给顶层设计、健全公共法律服务供给机制、加强农村公共法律服务供给的资金保障是解决P县公共法律服务供给存在问题的有效对策。
其他文献
在全面决胜脱贫攻坚战的今天,我国绝对贫困人口已经清零,而以慈善事业为主的第三次分配已经成为进一步缩小我国人民贫富差距的重要手段,因此越来越多的研究者们将注意力集中于捐赠决策领域。以往关于捐赠领域的研究多集中于捐赠行为的主体——捐赠者,而忽视了行为客体——受捐者的属性对捐赠决策的影响。然而,关于亲社会行为的研究发现,行为客体的属性会干预决策过程,进而影响行为结果。因此,从捐赠者对受捐者的感知出发探索
中职学校作为培养国家技能人才的摇篮,在强化技能教学的同时不应忽视法律知识的教育,进而培养学生正确的人生观与价值观,实现全面发展的目标。2020年初,学校受疫情影响延期开学,并开始了线上教学活动。其中,直播教学的方法使用人数最多、覆盖范围最广、应用成效最显著。通过对多所中职学校进行问卷调查与现场访谈,根据调查结果提出了中职学校法律课程直播教学面临的问题,并分析了问题的根源,提出优化对策,以期直播教学
爱国情感作为个体与祖国的连结纽带,在个体价值观的塑造和国家稳定持续发展中占据着举足轻重的地位。随着各种形式的爱国主义教育不断深入,爱国情感越来越受到研究者们的广泛关注。目前关于爱国情感的研究在定义、结构、特点和测量等方面取得了一系列成果,本研究拟在前人研究的基础上,通过问卷调查法和脑电实验法探讨爱国情感的积极心理作用及其神经机制。本研究包括三项研究。研究一使用问卷调查法,通过模型建构和分析,探究爱
2019年,在国务院印发的关于《国家职业教育改革实施方案》的通知中,首次指明“职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要的地位”(1)。肯定了职业教育在教育体系中的重要地位,纠正了社会上认为职业教育层次低下的偏见。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》中提出“提高职业教育质量,体现终身教育理念”(2),明确了职业教育要培养学生树立终身学习的理念和主动学习的意识。2020
枣木杠子乱弹俗称“杂八调”,是自明末清初以来,流传在以大王西村为中心的广饶及周边地区的时调。其表演由人声演唱和器乐伴奏组成,其中人声演唱又有独唱、对唱、轮唱、齐唱的不同方式;伴奏则以挫琴、扬琴、坠琴、二胡、竹笛、等乐器和盘子、铃铛、碗等生活器具衍变出的响器和枣木梆子、木鱼这些击节乐器共同组成。人声与器乐共用音乐主旋律,击节乐器伴奏多即兴。2009年9月,枣木杠子乱弹被列入山东省第二批省级非物质文化
中国共产党的纪念活动既是一种群众性的政治仪式,也是国家政治生活的重要构成部分。它是基于马克思主义为主导的一种具有明确目的性、有完善组织、能够产生重要政治效能的纪念活动。自中国共产党成立以来,纪念活动不仅是宣传党的创新理论和政治诉求的载体,而且是推进马克思主义大众化的有效途径。推进马克思主义大众化是中国共产党的一项长期而艰巨的战略任务,而中国共产党的纪念活动是马克思主义大众化的重要手段之一。因此,深
从古埃及文明的纸草书文献,到我国汉晋时期东吴人赵爽所著的《周髀算经·注》,再到十九世纪欧美的数学教材,都遍布着一元二次方程问题探究的印迹.现今中学教材中,一元二次方程是重要的学习章节内容.以数学史视角再度开发,创设HPM视野下一元二次方程单元教学,是课改时期新探索与实践.现以《一元二次方程概念》课堂教学为例阐述教学中借助信息技术将数学史融入数学课堂的现实意义.
期刊
瑞典教育家胡森把教育公平分为起点公平、过程公平和结果公平。随着我国教育事业稳步持续的推进和发展,九年义务教育已经普及,对于教育公平的关注点已经从宏观层面关注入学权利和机会的起点公平向微观层面的教育过程公平发生转变。学习作为教育过程中核心事件,学习机会公平能否实现及其实现程度对于教育过程公平的实现具有重要的意义。课堂是教育过程公平的主要发生场所,提问作为课堂教学的重要构成部分和课堂互动的主要形式,从
19世纪后期英国发生了一场著名的艺术官司,主角一位是詹姆斯·阿博特·麦克尼尔·惠斯勒(James Abbott Mc Neill Whistler,1834—1903),另一位是约翰·罗斯金(John Ruskin,1819—1900)。二位同是19世纪中晚期活跃于英国的著名人物,却因一幅绘画作品而对簿公堂。由此引发了“惠斯勒与罗斯金之辩”。“惠斯勒与罗斯金之辩”看似是关于绘画制作工艺优劣的冲突,