探讨98例行介入治疗的PDA患者心脏功能变化

来源 :安徽医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duanxiaoxiao1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的通过对在本院行介入治疗的动脉导管未闭患者(patent ductus arteriosus,PDA)术前1天、术后3天、术后3个月的Tei指数(Tei index)及脑钠肽(Brain Natriuretic Peptide,BNP)进行监测,探讨介入治疗前后单纯PDA患者心脏功能的变化及其意义,比较分别使用Amplatzer蘑菇伞封堵法、弹簧栓法后PDA患儿心脏功能变化及其意义,研究使用进口Amplatzer蘑菇伞封堵器及国产类似Amplatzer蘑菇伞封堵器对心脏功能的影响上有无差异。方法收集经介入治疗的PDA患者共98例,其中Amplatzer封堵法为65例,弹簧圈堵塞法为33例,在术前1天、术后3天、3个月分别监测组织多普勒Tei指数值及BNP血浆水平,并将25例相应年龄的正常儿童作为对照组;分别对:①介入治疗前1天单纯PDA患者及正常儿童Tei指数值及BNP血浆水平;②介入治疗后3天单纯PDA患者组和正常儿童组Tei指数值及BNP血浆水平;介入治疗后3月单纯PDA患者组和正常儿童组Tei指数值及BNP血浆水平;Amplatzer封堵组和弹簧圈组患儿术前1天、术后3天、术后3个月的Tei指数值及BNP血浆水平;使用进口Amplatzer封堵器和国产Amplatzer封堵器术前1天、术后3天、术后3个月Tei指数值及BNP数值。统计学分析采用t检验和单因素方差分析。结果1、介入治疗前1天,PDA患者术前Tei指数大于正常儿童组(P<0.05),BNP血浆水平大于正常儿童组(P<0.05)。2、介入治疗后3天,PDA患者术前Tei指数与正常儿童组无明显差异(P>0.05),BNP血浆水平大于正常儿童组(P<0.05)。3、介入治疗后3月,PDA患者术前Tei指数与正常儿童组无明显差异(P>0.05),BNP血浆水平与正常儿童组相比无明显差异(P>0.05)。4、Amplatzer封堵组和弹簧圈组患者术前1天、术后3天、术后3个月的Tei指数值及BNP血浆水平均无明显差异(P>0.05)。5、使用进口Amplatzer封堵器和国产Amplatzer封堵器术前1天、术后3天、术后3个月Tei指数值及BNP血浆水平均无明显差异(P>0.05)。结论:PDA患者在介入治疗前Tei指数及BNP大小较相应年龄组正常儿童在心脏功能上比较有差异,术后3天,心脏功能在一定程度上得到恢复,部分指标可恢复正常;在介入治疗术后3个月后心脏功能基本恢复正常;因个体差异而选择Amplatzer封堵法和弹簧圈法介入治疗单纯PDA心脏功能恢复无差异,目前进口Amplatzer封堵器和部分国产Amplatzer封堵器在对PDA患者的封堵效果上无差异。
其他文献
中国当代智库是在建设中国特色社会主义进程中逐步发展起来的,肩负着为未来丰富和完善中国特色社会主义理论体系提供理论支撑和理论储备的使命。这就是中国智库发展的现实国
摘要: 案例教学法的本质就是要调动学生学习的积极性、主动性和创造性。本文对基于案例教学法的管理学教学方法进行了研究。  关键词: 案例教学法管理学教学方法    1.案例教学法与管理学    案例教学法最早是由哈佛商学院教员于1925年引入商业教育教学领域的[1]。其初衷是要发挥学生们在工商管理课程学习中的积极性、主动性和创造性,将纷繁复杂、变动频繁现实商业运作带进课堂。  案例教学法是一种理论联
目的:通过观察细胞周期素D1(cyclinD1),p16及第10号染色体缺失的磷酸酶和张力蛋白同源基因(PTEN)在泪腺多形性腺瘤和泪腺腺样囊性癌中的表达情况,分析这些生物学指标与泪腺多形