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德育是我国高等教育的重要组成部分，肩负着帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观的重大任务，是高等教育培养合格的社会主义接班人的主要举措。在我国，高校辅导员队伍作为高校教师和管理队伍的重要组成部分，是大学生德育工作的主体。但随着改革开放的深入，我国社会发生了翻天覆地的变化，高校德育工作遇到了诸多新问题，特别是辅导员在从事德育工作中表现出的“以管代教”倾向，已经影响到了德育的实效性。德育的实效性直接影响到能否培养出合格的社会主义接班人，不可谓不重要。因此，进一步加强和改进高校辅导员管理模式、提高辅导员队伍的整体素质，是提高德育实效性的关键所在。
本文在国内外研究现状论述基础上，对高校辅导员“以管代教”倾向的现状进行考察，并对高校辅导员“以管代教”倾向对德育实效性造成的消极影响深入分析，同时对改变辅导员现有管理模式提出具体措施，最后提出解决高校辅导员“以管代教”倾向的主要措施。