随着中国综合国力的逐年提升,中国与各国之间的政治、经济和文化的交流合作不断加深,汉语已然成为了世界上十分具有经济价值的语言。“汉语热”已在全球范围内点燃。但众所周知,汉语隶属于孤立语,是比较难学的语言之一。汉字作为汉语的符号也就成为了外国学习者学习汉语的最大难题。本文通过对国家汉语水平考试委员会制定的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》590个丙级字的字音进行分析,并作出相适应的教学设计,希望可以找到提高学习者学习兴趣、减轻学习负担的有效的学习方法,能对汉语学习者有所帮助。本文共有四章：第一章是绪论部分。简要介绍选题缘起,截至到现阶段国内汉字教学的所取得的成就和适用于课堂的教学方法；同时还介绍了研究对象的特殊之处,并对本文研究方法和思路做出简要概述。第二章是针对丙级字中的所有相同音节的字做出归类和分析,并设计与之相配的教学设计；其中又针对同音字这一特殊的小类做更具体的划分和设计。第三章主要对丙级字中的多音字做研究。分为双音字和三音字,讲解这些多音字的教学方法和适宜的课堂活动。第四章则是总结全文,并分析文章的不足之处。