构式语法逐渐成为语言分析的重要手段。以认知语言学为背景形成的构式语法为语法研究提供了新思路。构式语法突破传统语法,提出构式是形式与意义的匹配,构式意义不能够不能从组成该构式的各部分意义推导得出。作为一种认知语言学研究方法的构式语法研究,不仅致力于解释描述语法中的构式,而且主张语言研究当聚焦于发现语言事实背后的认知机制。自构式研究兴起以来,对英语构式的研究较多地集中在典型构式上,如双及物构式、致使移动构式、Way构式以及动结构式。而对作为与动结构式有相似特征的V-TIME-away构式的研究,并没有引起学界足够的重视。一方面,在构式形式上,V-TIME-away构式表现为Subj+V+Obj(time)+away,与动结构式及其相似；另一方面,V-TIME-away构式具有不同于动结构式的准入条件以及构式意义。这使得V-TIME-away构式成为与动结构式既相互联系,又彼此独立的构式,可以说,V-TIME-away构式与动结构式是实例连接的关系,是动结构式的一个特例。V-TIME-away构式作为一个独立构式,具有其独特的格式塔构式意义,即“某人浪费时间做某事”。该构式意不能够从通过构式各组成部分的意义推导得出。本文以构式语法理论下的压制以及承继连接为基础,进一步探究V-TIME-away构式中的选择限制,尤其是前人鲜有涉及的准入动词分类与限制条件,运用概念转喻理论,对V-TIME-away构式义的生成进行解读,进而得出以下结论：首先,进入V-TIME-away构式的动词的动作义受到构式义的压制,即通过进入构式,原动词的动作性减弱并获得“浪费”义,此时构式义与动词义冲突的解决依靠原因-结果转喻方式。动作行为的“耗费时间”作为源域,通过“本该做其他事”这一原因,导致出现“浪费”的结果,从而与目标域"waste time"相联系；另外,V-TIME-away构式与动结构式存在实例连接关系,因此,V-TIME-away构式具备动结构式的本义解读,同时含有独特的构式义“浪费时间”,而由“本义”到“构式义”的跳跃亦是转喻参与解读的过程。其次,本文探究了进入V-TIME-away构式动词的三种转喻模式解读：动作-方式转喻、施事-动作转喻以及动作-过程转喻。