法治中国是对“依法治国,建设社会主义法治国家”基本方略和目标的丰富与深化。建设社会主义法治国家是一项宏伟的系统工程和长远的发展目标,需要全国人民的共同参与和长期努力。大学生承担着实现中国梦的重要使命,是法治社会建设的主体。大学生只有具备较高的法律素养和科学文化素质,才能肩负起这一历史使命。大学生这个群体比例虽然不大,社会影响力不容小觑,大学生以其特有的形式影响着社会的法治意识水平,进而影响法治的实现程度。能否抓住这个关键部分对其进行及时有效的法治教育对能否推动法治社会的发展具有长远意义。立足大学生法治教育展开专题研究,以期实现社会、高校、家庭对大学生法治教育的高度重视与正确指导,形成育人的多元合力,提高大学生的法治素养。本研究主要从四个方面进行论述:第一部分针对大学生法治教育这一研究课题,对其选题缘由、选题意义、大学生法治教育理论研究综述、研究方法与创新点进行论述,为大学生法治教育的深入研究奠定了研究基础。第二部分针对大学生法治教育展开相关理论概述,对大学生法治教育的相关概念进行厘清、理论依据及大学生法治教育的内容进行了研究,为大学生法治教育的研究提供理论支撑。第三部分通过对大学生法治教育取得的成效、大学生法治教育存在的问题以及大学生法治教育存在问题的原因进行分析,为增强大学生法治教育的实效性奠定基础。第四部分基于对大学生法治教育现状的分析,提出了提升大学生法治教育实效性的路径,即大学生树立法治信仰、完善家庭法治教育、高校构建法治教育系统化、全社会营造良好的法治氛围等。