方言影响是二语习得研究中的一个重要方面。在不同方言的语言中经常发生的一个现象是音位合并,即一种方言中两个独立的音位类别在另一种方言中合并为一个音位类别。前后鼻音/n/和/?/的合并是汉语方言音位合并的一个典型范例,但关于它对中国英语学习者英语鼻音/n/和/?/感知的影响的研究还很少。此外,由于鼻音/n/和/?/常与不同的前接元音组合,在鼻音感知中,不同元音环境的影响也值得纳入考虑。电生理技术的普及为探究语言现象背后的生理机制也提供了可能。因此本研究结合行为学和事件相关电位（ERP）实验,研究方言音位合并对中国英语学习者英语鼻音感知的影响。旨在探究对中国英语学习者来说:（1）方言音位合并是否影响英语鼻音感知?行为学上有何反映?（2）音位合并这一语言现象的神经机制是什么?（3）前接元音是否影响鼻音感知?如果是,会产生什么影响?实验选取32名被试,分为两组,音位合并组（MG）14人,非音位合并组（UG）18人。本研究主要得出了以下结论:（1）与非音位合并被试相比,音位合并被试不仅在普通话鼻音感知中存在显著困难,而且在相应的英语鼻音感知上也存在困难,即方言中合并的音位在外语鼻音感知中也很难被分辨出来。方言音位合并影响了中国英语学习者的英语鼻音感知。外语音位系统的形成可能与母语音位系统的形成密切相关。（2）在中文ERP实验中,音位合并者失匹配负波波幅显著低于非音位合并者,表明了音位合并被试大脑中的音位对立的记忆痕迹在听觉早期自动加工阶段没有被激活,所以他们不能识别出对立音位之间的差异。方言音位合并这一语言现象在中国英语学习者大脑中所反映出的神经机制可能与方言特异性的记忆痕迹还有在听觉早期加工阶段对语音差异自动识别能力的丧失有关。非母语语音处理与母语语音处理共用相同的大脑神经机制,音位合并被试在二语语音感知中采用母语语音处理机制,这一机制不能区分前后鼻音,所以他们的英语语音感知也出现了相似的困难是合理的。（3）对非音位合并者来说,前接元音对普通话鼻音感知没有显著性影响,但他们的英语鼻音感知受到了前接元音的显著影响。不同前接元音后的英语鼻音感知容易度为/?/＞/?/,/?/＞/?/,/?/。对音位合并者来说,前接元音对普通话鼻音感知有显著性影响。不同前接元音后的母语鼻音感知容易度为/ɑ/＞/?/,/?/,而他们的英语鼻音感知受前接元音影响并不显著。前接元音对中国英语学习者的鼻音感知的影响在不同的情况中结果有所不同。总的来说,需要综合考虑方言经验与特定的感知语言两方面因素。另外普遍认为不同前接元音后的鼻音感知难易度与前接元音的发音部位有关,但目前研究较少结论不统一,还需要更多的验证。