随着当前社会发展进程的加快,城镇中越来越多的人选择到更大的城市进修或者工作,在这过程中,孩子只能由祖父母或家里其他人监管,这就造成了留守儿童数量的增加。目前来说农村留守儿童现象较为普遍,其问题得到广泛的关注和研究,而城市留守儿童边缘化问题突出。虽然近几年政府、社会各界对城市留守儿童这一群体的关注度有所增加,但是城市留守儿童有其固有的特点,在缺少父母的关注与照顾情况下,自我关怀能力缺乏特别凸显。城市留守儿童在自我关怀能力方面存在的问题是自我悦纳能力低、自我调节能力弱、自我珍视情况差。运用小组工作通过朋辈群体对城市留守儿童进行支持,同时提高其自我关怀能力是一个新的课题。以呼伦贝尔市Y社区为调查对象,进行了城市留守儿童自我关怀能力现状的调查与分析,在社区工作人员、心理辅导老师的配合与支持下,完成了量表的分析。在小组工作设计过程中,根据所定目标,以六次小组活动来实现提升自我关怀能力。最后通过评估感受到小组活动内容易被城市留守儿童接纳,同时朋辈群体的互相支持、互相帮助,有显著的提高城市留守儿童自我关怀能力的效果,所以运用小组工作提升城市留守儿童自我关怀能力是一个值得践行的方法。