【摘 要】
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全面提高人的心理素质是时代和社会发展的需要。提高中学生心理健康素质,促进中学生心理健康发展,学科渗透是主渠道之一。高中作文教学中渗透心理健康教育有一定优势,也是作
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全面提高人的心理素质是时代和社会发展的需要。提高中学生心理健康素质,促进中学生心理健康发展,学科渗透是主渠道之一。高中作文教学中渗透心理健康教育有一定优势,也是作文教学自身发展的需要。当前高中生写作中反映出的心理健康问题较多,主要有:思想偏激、逃避现实、不能正视自我、缺乏宽容心理、不能正确的面对挫折等等,其原因有社会、家庭以及个人的因素,也有学校、作文教学等方面的因素。作为语文教师,要反思自己的教学行为,认真研究教学对象,研究在作文教学中渗透心理健康教育的优势、原则、条件、途径等,在完成学科教学任务的同时,通过阅读指导、命题、评价等各个作文教学环节科学地渗透心理健康教育,以达到培养学生真善美统一的完满人格的终极目标。
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