半个多世纪以来，西方学者围绕儿童权利最为核心的理论问题进行了深入的研究和探讨，形成了较为成熟的儿童权利理论体系。儿童权利理论启蒙了大众对于儿童道德地位的再反思，促使人们用新的眼光和视角对儿童的待遇和现实状况进行理性的思考，推动了儿童权利观念在制度和实践领域的实施与适用。但是，由于我国儿童权利观念极为缺乏，儿童权利理论研究极为匮乏，儿童权利实践极为薄弱，使得我国在儿童权利保护方面的立法与实践更多地是停留在形式化的意义上面，而缺乏对儿童权利的真正理解和有生命力的实现机制。鉴于我国在儿童权利理论研究和制度实践方面相对滞后的发展现状，本文旨在重新回到西方儿童权利理论的脉络中，批判性地考察西方儿童权利的基本理论问题，挖掘西方儿童权利理论和实践方面存在的问题，以期为我国儿童权利理论研究和实践提供重要的理论基础。　　本文主要围绕西方学者讨论的儿童权利的核心理论问题，诸如儿童、童年是什么，儿童到底有没有权利，儿童与成人是否拥有同样的权利，儿童到底拥有怎样的权利，以及国家如何介入父母子女关系等问题进行深入的研究和探讨。通过这种探讨，本文试图批判性地考察西方儿童权利深层次的理论和实践问题，认真反思西方儿童权利理论对我国的现实影响和可能意义，深入探讨基于我国的文化传统和儿童权利保护的现状，如何构建出适合我国国情并且能够与世界对话的儿童权利保护的法律框架，以期真正为改善我国儿童的生存环境、保护儿童的利益和促进儿童的发展做出有益的贡献。　　具体而言，本文由“绪论”、“西方的童年观”、“儿童作为权利主体的证成理论”、“儿童权利理论上的保护论与解放论之争”、“儿童权利体系和内容的理论”、“国家介入父母子女关系的理论”、“西方儿童权利理论对中国的现实影响与可能意义”以及“结语”八个部分构成。　　第1章绪论部分主要对本文论题的确定及其意义、论题的研究现状以及全文的论述路径和结构安排进行基本的设定和交待。　　第2章主要围绕儿童、童年是什么的问题来考察西方的童年观及其对儿童权利理论的影响。探讨西方儿童权利理论之所以从西方的童年观入手，是因为对于儿童、童年的不同理解直接决定了不同时代的人们对于儿童的不同态度和不同对待，以及对儿童权利的不同认识。本章主要考察西方童年观的基本演进历程，以及社会建构主义童年观的理论基础、基本观点和主要分歧，并探讨社会建构主义童年观对儿童权利理论所产生的影响。　　第3章围绕儿童到底有没有权利的问题，探讨儿童作为权利主体的证成理论。只有确立儿童作为权利主体的资格，儿童才可以被赋予权利的话语，才可以说儿童是有权利的，也才能展开儿童权利理论体系的构建，因此，儿童作为权利主体的正当性问题，是儿童权利理论的立基性问题和逻辑起点。这一章首先考察儿童作为权利主体观念生成的历史，然后考察儿童作为权利主体在人权理论上的证成以及这种证成存在的逻辑问题，最后考察儿童作为权利主体在权利理论上的证成，即主要考察学者们以选择论和利益论两种理论资源来探讨儿童作为权利主体正当性问题时的不同思维进路和所面临的困境。　　第4章详细描述儿童权利理论上的保护论者与解放论者围绕儿童与成人是否拥有同样权利的问题展开的争论，以及学者们试图调和两派争议的思维进路。保护论者和解放论者均观察到在人类历史上儿童长期受到虐待和剥削的现象，都真诚地关注儿童的福利和利益，但是两派在促进儿童发展的方式上存在着巨大的争议。这一章首先考察保护论与解放论争议的由来，然后阐述保护论与解放论各自的理论基础和基本观点，接下来详细描述保护论者与解放论者围绕年龄、能力和权利问题而展开的激烈争论，最后展现一些学者试图调和两派争议的努力，即他们试图建立可以涵盖三种普遍主张，即儿童应当与成人受到同样的道德考虑，儿童应当有别于成人的对待，儿童的父母应当被赋予有限的权威来指导他们的成长的理论框架，以期能够最大程度地保护儿童的利益，最大限度地促进儿童的发展。　　第5章围绕儿童到底拥有怎样的权利以及这些权利的性质问题，探讨关于儿童权利内容和体系的理论。保护论与解放论的争议为儿童权利体系奠定了保护与自治二分的划分基础，但是很多学者并不满意这种二分框架的简陋和粗糙，他们开始寻求更为复杂和精细的分析框架来构建儿童权利的体系。这一章在考察儿童权利体系的基本分类基础之上，为了突出儿童权利的独特性、多面性和层次性，主要从涉及儿童基本利益的权利、涉及儿童受保护利益的权利、涉及儿童发展利益的权利和涉及儿童自治利益的权利四个方面来探讨儿童权利的内容，试图清晰、全面和完整地再现儿童权利的体系。　　第6章围绕国家介入父母子女关系的正当性问题，试图在特定的权利义务关系中来理解和叙述儿童权利。这一章主要围绕国家是否应当介入父母子女关系以及在何种程度上介入的问题，重点考察自由放任的非介入理论和国家干预的介入理论这两种理论的基本前提、主要观点和介入原则。然后考察这两种理论争议为人们开放出来的有价值的理论问题，如国家的角色问题，国家介入的限度问题，国家介入的手段问题，国家介入的保障问题，这些问题对于我国深入理解国家介入父母子女关系以及儿童权利问题具有十分重要的启示作用。　　第7章主要评估西方儿童权利理论对中国的现实影响与可能意义。西方儿童权利理论和《儿童权利公约》对我国儿童权利保护的实践产生了重大的影响，但这种影响主要是立法方面的影响，其对我国儿童权利的观念以及儿童权利保护的实际效果方面的影响还是相当有限的。鉴于此种情况，本章提出了我国儿童权利理论研究面临的两个基本任务:一是要考察儿童权利观念与我国传统文化存在的矛盾和冲突，探讨西方儿童权利理论在我国发展的主要障碍与可能进路。二是要考察西方儿童权利理论自身的理论局限性，评估儿童权利理论对我国儿童权利保护实践影响的限度。　　第8章结语简短说明儿童权利理论研究的价值以及本文研究存在的问题和今后在该领域的研究设想。