【摘 要】
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“有”字句是现代汉语中一种表义丰富、形式多样并且使用频率很高的特殊句型,研究“有”字句对现代汉语的规范化以及语言教学,特别是对外汉语教学都有着十分重大意义。本文以现
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“有”字句是现代汉语中一种表义丰富、形式多样并且使用频率很高的特殊句型,研究“有”字句对现代汉语的规范化以及语言教学,特别是对外汉语教学都有着十分重大意义。本文以现代汉语“有”字句为研究对象,对其语义、语用、句法进行系统的分析,对汉-泰语“有”字句进行了多角度的对比分析。本论文可以分成以下五个部分:一、绪论。介绍本文的选题理由,研究方法以及研究意义。二、汉-泰“有”字句的句法对比研究。这部分主要对汉-泰“有”字句在结构上进行对比分析,把汉语的“有”字句划分为简单的和复杂的两类,又根据这两类和泰语的“有”字句进行比较分析,初步建立了汉-泰“有”字句对应比较系统。三、汉-泰“有”字句的语义对比研究。这部分主要分析汉-泰语“有”字句在语义上的平面:汉-泰“有”字句表义相同的义项;汉语“有”字句有的表义而泰语没有的义项;泰语“有”字句有的表义而汉语没有的义项。四、汉-泰语“有”字句的语用对比研究。这部分重点讨论汉-泰语“有”字句的变式类型,即省略式、隐含式和移位式三种,以及它们的共同点和不同点。五、结论。这个部分总结整篇论文的研究意义,并讨论了本文在泰国进行汉语教学中应用的实际意义。
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