博物馆是爱国主义教育基地,集中展现着国家、地区的历史地理、自然生态、政治经济等,是中华历史文化的生动体现。博物馆开展爱国主义教育能够向受众传递爱国精神的内涵,指引个人成长的价值导向。深入探索博物馆的历史文化价值,依靠琳琅满目、真实形象的文物藏品和各种形式的宣教活动,有针对性的发挥爱国主义教育功能,在保障公民基本文化权益,提高公民文化素养,加强公民思想道德建设以及建设社会主义文化强国等方面具有重要的现实意义。论文综合运用文献研究法、调查法和比较研究法对博物馆爱国主义教育功能进行了探究,研究包括四部分:第一章主要阐述了博物馆爱国主义教育功能的研究背景及意义,并对国内外博物馆发挥爱国主义教育功能的研究现状进行了梳理。除此之外,对博物馆、爱国主义以及爱国主义教育的概念进行了界定。第二章通过对博物馆爱国主义教育功能相关资料的梳理,一方面总结出博物馆发挥爱国主义功能能够在大众的价值导向、情感凝聚、榜样激励和文化传承功能方面产生重要影响。另一方面通过调查研究归纳了博物馆发挥爱国主义教育功能具有延展性与历史性,实物性与直观性以及自主性与社会性的特点,凸显了博物馆在增强大众爱国情感中有着不可替代的作用。第三章对博物馆爱国主义教育功能现状以及问题进行调查分析。通过对部分博物馆的调研一方面阐述了目前博物馆通过沉浸式体验、云观展以及基础陈列和活动等方式,在发挥爱国主义教育功能上所实现的成效。另一方面,总结了博物馆在发挥爱国主义教育功能时存在采取的手段较为单一,管理和服务方面欠缺,并且未充分发挥出博物馆开展爱国主义教育的影响力三个问题。第四章分析总结提升博物馆爱国主义教育功能效果的经验启示。首先要转变博物馆发挥爱国主义教育功能的理念,由以物为中心向以人为中心转变,对受众群体进行划分,根据不同人群的需求服务精准化,并且依托自身馆藏资源蕴涵的文化内涵,根植受众文化自信进而增进受众的国家认同感,厚植受众爱国情怀。其次博物馆要完善教育载体,充分借助新媒体技术的催化作用打造智慧博物馆,立足本馆文物藏品资源特色搭建文创平台同时加强馆校联动。最后博物馆要提高爱国主义教育功能的效果必须坚持正确的价值导向深化爱国认知,组建专业人才队伍,完善教育活动体系激发受众的主体能动性。从而促使受众增强爱国情感,厚植爱国情怀,提升受众的拼搏意识,增进受众的国家认同、价值引领,引导受众树立正确的价值取向,凝聚受众对祖国大好河山、灿烂文化的认同,激励受众在实现中国梦的新的征程中不屈不挠、一往无前。