随着我国高等教育的大众化发展进程的不断向前推进,高校体育教育专业毕业生的就业渠道也不断地扩展,已经逐步从过去较为单一的从事体育教育工作与体育管理工作慢慢的转变为以体育教育工作为主并向多领域辐射、多行业的就业新发展模式。然而部分体育教育专业毕业生在择业时未能及时地根据我国大学毕业生现阶段的就业现状而去顺应社会的发展需要并改变自己的就业观念,再加上在几年的大学学习生活中缺乏对自身综合素质能力的培养和提高,同时专业体育院校办学特色逐渐模糊,办学理念不能与时俱进。这些因素共同导致体育教育专业就业现状不容乐观。在当前这种严峻的形势下,如何适应社会市场经济对人才的需求,提升体育教育专业的就业率是高校急需研究和解决的重要问题。调查结果表明：毕业生在工作的选择上还是倾向于找与自己专业对口的工作；体育教育专业的毕业生在选择就业地域时更倾向于经济发展水平比较好的地区,尤其热衷东部发达地区；家庭的经济状况和父母的受教育水平对毕业生择业时的心理状态会产生一定的影响；农村和城市毕业生的就业心理期望是不一样的,他们成长过程中所处的地理环境也会影响他们的就业观；独生和非独生子女的择业心理期望就工作离家远近这一方面上的心理期望是不同的；由于越来越多的用人单位都对毕业生的学历背景有一定的要求,这就导致不同层次学校毕业的学生,在择业时会有不同的心理期望。针对体育教育专业毕业生在就业心理期望方面的现状,本文提出了以下建议：毕业生应转变就业观念,降低择业期望值鼓励毕业生深入基层,到艰苦的地方去；体育教育专业学生需要不断提高自己的综合素质水平,加强专业理论和运动技术的学习；学校应该结合社会需求,改革教学培养模式同时要加强对学生的就业指导；国家应当加大对广大的农村地区以及中西部地区教育事业的扶持力度；政府相关部门应当制定相应的政策,尽量保持就业的公平性消除就业歧视。