秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院自从成立以来,已经吸引了阿雷基帕很多不同年龄层、不同职业背景的汉语学习者前来学习,同时经过孔院上下的全体努力,孔院的汉语教学在当地已经取得一定的成绩。然而在孔院汉语教学过程中,汉字教学水平亟待提高。所以,笔者想以秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院为例进行汉字教学的相关探讨。笔者根据前人的研究成果,结合汉字教学实践经验,并对秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院的老师和学生进行了问卷调查和分析,提出了一些汉字教学建议和策略,希望能有助于提高孔院的汉字教学水平。本文共分为六章:第一章:绪论。主要介绍了本文的选题缘由、研究目的、研究意义、研究内容、研究现状以及研究方法。第二章:秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院汉字教学情况的介绍。第一部分是关于孔院老师的汉字教学基本情况,第二部分是关于学生的汉字学习情况,第三部分是关于孔院汉字教学优势和劣势的分析。第三章:关于秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院汉字教学的问卷调查以及结果分析。第一部分是分别面向孔院老师和孔院学生的汉字教学情况的问卷调查以及调查结果分析。第二部分是对孔院一些学生的访谈以及分析。第四章:在孔院综合课中的汉字教学建议和教案设计。第一部分是单独教学汉字的注意点,第二部分是在词语中教学汉字的注意点,第三部分是在句子中教学汉字的注意点,第四部分是在结合文化知识教学汉字的注意点,第五部分是综合各个注意点,结合调查问卷反应的问题,分别在孔院初级、中级和高级各选取一课进行教学设计并且选出一些关键字词进行教学分析。第五章:关于汉字教学和学习策略的相关建议。第一部分是针对对外汉语教师赴任秘鲁圣玛利亚天主教大学孔院时的汉字教学建议,第二部分是针对学生汉字学习的建议,第三部分是结合《新实用汉语课本》汉字教学设计的建议,如课堂汉字练习及测试方面、学生错字别字库的建立、手机软件的利用。第六章:结语。本文主要内容的总结和主要观点的阐述。