随着社会的发展和进步,休闲活动已经成为人们社会生活的重要组成部分,休闲对大学生的生存和发展有特殊的意义和价值。我国大学生有着充裕的休闲时间,休闲生活质量的高低,直接影响到大学生能否完整、全面、健康地发展自己,甚至会影响到未来社会的进步与发展。休闲生活质量的优劣,不仅关系到学生自身全面自由的发展,还关系着社会文明的进步与和谐,开展大学生休闲方式与高校休闲文化建设是高等教育不可忽视的环节。大学生的休闲文化具有发展快、形式多、影响大的特点,但是他们的休闲现状仍然存在很多的问题,突出表现在对休闲的理解存在着误区,将休闲等同于空闲、等同于游手好闲、等同于浪费时间、等同于放纵、等同于单纯的娱乐以及把休闲与工作的绝对对立起来等。现代意义上的休闲是人类精神生活的载体,休闲促进了社会的和谐与进步,也促进了人的全面发展,休闲在提升人的生活质量上发挥着越来越重要的作用。当前,高校休闲伦理及休闲文化的制度建设缺乏系统性,休闲理念建设侧重工具性缺乏人文高度,休闲文化教育内容和方法也有待进一步创新。这些问题深刻地暴露出大学生个体、社会和教育方面存在的问题。高校应当重视休闲文化建设,遵循的原则有科学性原则、主体性原则、开放性原则、疏导性原则、方向性原则,发挥社会、学校以及学生等各方面力量,共同关心大学生的休闲生活培育健康的休闲理念、建设文明的休闲精神文化；加强监管净化社会环境、建设文明的休闲物质文化；加强休闲教育、提升大学生休闲生活质量；充分发挥大学生自身的主体作用、提高休闲能力与素养。在理论研究与实践开展层面使大学生能够正确认识休闲的内涵和功能,走出休闲误区,树立科学健康的休闲观念,掌握高层次的休闲技能,并且能在休闲中认识自我、提升自我、发展自我。提高休闲生活质量。所以研究大学生休闲方式及其高校休闲文化建设具有着重要的意义。