CUBA（中国大学生篮球联赛）的赛制是从1996年酝酿策划，1997年建立健全竞赛规程、各种制度和工作条例，至今，总共经过7次赛制改革。为深入探讨这7次赛制改革对CUBA联赛可持续发展的影响，本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑方法和访谈法对CUBA联赛的发展，赛制改革的历程、改革途径与方式，及CUBA可持续发展的相关理论进行了研究，研究结果表明：　　1、CUBA联赛经过多年的改革与发展，已成为我国目前规模最大，人数最多，时间最长的联赛之一，同时也是我国篮球后备人才培养的重要途径。目前已形成了一套较为完善的竞赛体制和管理体制，表现为初步构建了全国性的办赛机制，确立了赛制框架，保持了较高的纯洁度，赛事规模愈加扩大，在全国范围内具有广泛影响力；与此同时，竞技水平相对较低，练员专业水平不高，制度建设匮乏，学训矛盾依然突出是当前CUBA联赛发展过程中存在的问题；　　2、CUBA联赛的可持续发展即指满足当代人夺取比赛胜利的需要，创造优异竞赛成绩，同时充分考虑CUBA联赛的经济、社会、资源、环境等指标，合理进行发展，其原则包括公平性原则、持续性原则及协调性原则，分为可持续人口、可持续经济和可持续环境三个子系统；　　3、CUBA赛制改革分为3个时期：赛制雏形建立阶段、赛制巩固发展阶段、赛制深化改革与完善时期。共计7次，其改革的途径主要表现为对参赛条件（2次）的改革及对竞赛办法的改革。改革的方式则包括增加参赛机会的赛制改革，提高联赛水平的赛制改革及提高联赛竞争性和观赏型的赛制改革；　　4、CUBA赛制改革的影响因素包括社会因素，学校因素，自身因素及其他因素；　　5、CUBA赛制改革有助于增加联赛可持续发展人口，提高联赛可持续发展经济，改善联赛可持续发展环境。　　6、通过赛制改革实现CUBA联赛可持续发展的相关措施包括：总结历史经验，保证CUBA赛制改革的针对性和有效性；借鉴NCAA赛制进一步提高CUBA联赛的经济效益，保证可持续经济；进一步完善参赛条件，确保CUBA联赛的可持续环境和可持续人口。