当今社会中,社会交往的重要性不言而喻,高校女性硕士研究生作为一个教育层次高、学习能力强的群体,往往被社会和家庭寄予较高的期望。然而,近年来,高学历人才因人际关系处理不当而引发的严重社会事件屡屡发生,所以很有必要对当前高校女硕士研究生的社会交往现状进行研究。本文基于社会交往的相关理论,结合女性硕士研究生群体的特点,从认知、行为、态度、效果四个维度构建了女性硕士研究生的社会交往模型,将四个维度进一步细分,编制出相应的调查问卷和访谈大纲,对上海市四所大学的女性硕士研究生进行问卷调查,并对其研究生和辅导员进行深入访谈。基于调研数据和访谈结果,本文从认知、行为、态度、效果四个维度对女性硕士研究生的社会交往现状和特点进行了详细描述。在认知方面,表现为自我角色定位不明晰、社会交往知识不足和对不同社会层级群体认知偏差；在行为方面,分别讨论其与不同群体的社会交往途径、频率、内容等特征；在态度方面,表现为认可社会交往的重要性、社会交往主动性较强以及社会交往动机明确；在效果方面,分别讨论其与不同群体的社会交往效果和原因。研究反映出女性硕士研究生在社会交往上存在许多不足,并进一步深入分析了该群体社会交往现状的特点以及背后成因。最后,本文从个人和高校两个层面出发,提出改善的建议。在个人层面,需要增强社会交往意识、丰富社会交往活动、提高社会交往能力；在高校层面,需要组织社会交往活动、转变导师培养模式、加强辅导员队伍建设。