我国的高等教育越来越呈现出国际化及经济全球化的特征,中外合作办学逐步成为高等教育的一个重要组成部分,并在近年来得到飞速发展。由于中外合作办学的规模在不断的扩大,保障国际化人才培养的关键性问题就在提高中外合作办学质量问题上,同时这个问题也是高校在发展中外合作办学道路上求生存谋发展的根本。在飞速发展下凸显出一些问题,诸如:相关法律法规有待进一步完善、区域发展不平衡、办学层次和学科专业设置水平偏低、境外优质资源引进不足、教学管理模式不健全、评估体系不完善等。究其原因,与目前政府宏观调控能力不足,高校内部质量管理体系不健全以及社会质量评价体系有待进一步加强有关。如何提高中外合作办学的质量逐步成为政府、高校和社会关注的重点。文章以高校中外合作办学质量为研究对象,通过对国内外研究的梳理,相关概念界定和理论的梳理后从政策演进角度看中外合作办学质量发展的进程,通过构建中外合作办学质量评估体系,进行实证分析,探析高校中外合作办学质量的现状和存在问题,并对其原因进行剖析,最终提出提升中外合作办学质量的对策建议:加强政府宏观指导、优化高校内部质量体系、建议社会性的质量评价体系等。