从伦理学的角度探讨高校贫困生产生的原因,分析谁该承担高校贫困生扶助的主要责任以及如何履行这些责任,是本文的研究重点。高校贫困生的产生原因是多方面的,家庭、学校、社会、企业,国家都存在一定的责任,但国家相关政策法规和资源分配不均直接导致了高校贫困生的出现。国家是高等教育的最大受益者,发展高等教育是科教兴国和国家长治久安的需要,是构建社会主义和谐社会的要求,也是国家职能的要求。根据谁受益谁投资的伦理法则和我国优良的传统伦理道德规范,国家在高校贫困生扶助中承担着义务、慈善、美德、人道等伦理责任。由此可见,国家应该在高校贫困生的扶助中承担主要责任是义不容辞的。为了切实履行政府的伦理责任,政府有必要对高校贫困生扶助进行更大的投入,仅专门对国家助学贷款贴息并承担少量的贷款风险和一定的物质补助,这对高校贫困生的扶助只是杯水车薪,是远远不够的。面对高校贫困生中出现的新情况,对高校贫困生的扶助必须摈弃以往纯经济扶助的办法,政府必须从经济上和伦理环境(政策、舆论环境)的构建上等多方面入手。首先要为高校贫困生扶助创造良好的伦理环境,进而创新和完善扶助体系,然后通过立法对贫困生扶助的各项成果加以保护,使之成为一个不可分割的体系,对各种资源进行优化配置,使其能以最小的投入发挥最大的效益,为高校贫困生的问题的解决提供有力保障,为和谐校园乃至社会主义和谐社会的早日实现发挥应有的力量。