加大农业技术人才培育力度,提高农村专业人才服务保障能力,是推动乡村人才振兴,实施乡村振兴的内存要求。本文运用文献综述法、问卷调查法、比较分析法和综合归纳分析法,研究乡村振兴背景下江西农业技术人才培养的现状、问题及对策。论文首先对江西省农业技术人才培养的背景进行论述,归纳了国内外关于农业技术人才需求与培养的文献。其次对农业技术人才与人才培养相关概念进行简要的阐述,并介绍了人力资本理论、技术创新理论、终身学习理论。再次分析了农业技术人才培养对乡村振兴战略实施的重要作用。紧接着对江西省农业经济发展和农业技术人才培养现状进行研究,通过问卷调查和样本分析来探讨江西省农业技术人才培养存在的主要问题,并进行深入剖析其影响因素。最后借鉴国外农业技术人才成功培养的有益经验,提出适合江西省省情的农业技术人才培养对策,为乡村振兴提供有益的参考。研究主要的结论有:一是江西农业技术人才队伍数量不足且存在着人才流失现象;整体学历水平不高;年龄分布老化严重;缺乏领军人才和高尖端人才;二是江西省农业技术人才培养现状存在成效不理想、培养设计供需脱节、体制机制不够健全、培训培养的安排不够系统性的问题,认为造成问题的主要原因来自于思想观念、培养模式和体制机制三个层面;提出优化建议:一是转变思想观念,营造良好氛围;二是优化培养模式,提升培养实效;三是健全体制机制,强化制度保障。