二语习得研究主要是对第二语言学习者的中介语能力及其发展特点进行研究。本研究以衡量学习者语言水平高低的三个群体(高中、大学非英语专业和大学英语专业的学习者)为基础,以弱化修饰语的使用为切入点,来研究中国英语学习者搭配知识的发展特点。本文是一项基于语料库的研究,将中国英语学习者语料库分为三个部分,即高中、大学非英语专业和大学英语专业的学习者语料库,使用WordSmith Tool 5.0进行分析和研究。本研究对中国英语学习者使用弱化修饰语的总体情况进行了分析,并重点从搭配的类符、形符及其准确率分析了八个弱化修饰语(almost, nearly, enough, rather, just, only, hardly, at all)搭配的使用。结果显示,总体来说,中国英语学习者使用弱化修饰语搭配的准确率和复杂性,与学生的英语水平成正比：即水平越高,所使用的搭配的准确率也越高,搭配结构也越复杂。而在使用enough, rather, just和at all的搭配词项时,主要差异出现在高中和大学英语专业学习这两个群体中,大学非英语专业和大学英语专业学习者这两个群体中。中国英语学习者在使用这三个弱化修饰语的搭配时,其准确率呈现出“U”形的态势,即在高中群体中准确率较高,在大学非英语专业群体中有所下降,在大学英语专业群体中准确率又升高。