大学生就业问题,是一个困扰各国政府与高等院校的世界性难题。2011年9月,美国出现“占领华尔街”和平示威活动,全美有75所高校的师生响应加入。专家们指出,这场运动最直接的原因之一,就是大学生就业困难。在我国大学毕业生从2001年的115万,到2011年的650余万,十年时间就增加了465%,2013年更是接近700万,如此庞大且逐年上升的毕业生人数,使就业难成为我国日益突出的社会问题。因而,大学生就业,既是社会普遍关注的问题,也是高教界密切关注的问题,对此展开研究,既有试图寻找解决当前困境路径的现实意义,也有试图透过现象和问题探寻深层原因、推动高等教育变革的理论意义。通过研究,本论文认为,随着经济全球化的日益深入、知识经济方兴未艾,学术资本主义已成为一股不可阻挡的潮流。学术资本主义是指,高校和教学科研人员为争取外部资源而利用学术所进行的一系列市场活动。这里的“资本主义”并非指称资本主义的政治制度,而是一种市场资源配置的经济方式。虽然中国高教界尚未完全认可这个概念,但无庸讳言,我国高等教育的诸多活动,已经表现出明显的学术资本主义的某些特征。高等教育是向社会输送人才最重要的管道,要解决作为高等教育终端的就业问题,就必须牢牢把握我国高等教育正面临的学术资本主义“侵入”这个大背景。为此,本论文首次以专题形式探讨学术资本主义与大学生就业的关系问题,这是本论文研究中的难点,但也是创新之处。论文详细考察了学术资本主义内涵的演变、形成的背景及其对高等教育发展的深刻影响,深入剖析了我国大学生就业问题表现背后的深层次原因,指出其主要根源在于：高等教育大众化需要高校超越精英教育模式进入大众教育模式阶段,以便适应社会发展的需要,但是由于种种缘故中国高校在总体上还没有适应这一转变,以致影响了教育质量及学生就业；学术市场化在一定程度上影响了学科发展平衡,与市场接轨的工科及部分文理学科发展速度过快,基础学科弱化,导致人才市场供需失衡,影响部分学科学生就业困难；高校扩招速度过快也影响了人才市场的供需失衡,影响了学生就业：高校目前的业绩评价模式偏重于科研,影响了教师对教学以及人才培养的精力投入,也在一定程度上影响了教育质量及学生就业；高校长期沿用的应试教育模式也束缚了人才培养水平的提升。在此基础上,本论文提出了相应的对策。大学生就业是一个异常复杂的社会问题与教育问题,涉及因素及多,本论文一定还存在诸多的问题和不足,将留待日后进一步深化研究。