“同性恋”一词在现代生活中已经不再陌生，关于同性恋成因的研究也逐渐增多，但是大多是以男同性恋者作为研究的样本，很少涉及女同性恋者的身份认同研究，也很少有将女同性恋者的个人生命史进行社会学分析。为描述并分析女同性恋者身份认同的形成过程，了解后天环境因素是否对女同性恋者性身份的形成产生影响，本文选取了五名异质性较强的女同性恋案主作为个案进行深入访谈，深入挖掘五个个案的典型生命事件与性别身份形成历程。　　通过对深入访谈所得的一手资料进行归纳整理，呈现五位访谈对象的典型生命事件，并分析了其与性别身份形成历程的共性与个性，总结出影响女同性恋的身份认同的主要因素，即原生家庭、同辈群体、社会环境以及个人。原生家庭是孩子早期社会化的主要场所，在对原生家庭的影响分析中，家庭暴力、父母角色缺位、恋母情结以及幼年时期穿着打扮、其他亲属的影响等都会对孩子在幼年时期的性别意识培养产生影响。同时，同辈群体的作用对于孩子性别社会化的影响同样重要，包括案主在童年和进入校园生活后与两性情感间的交流的不同，从客观上都促进的身份认同的形成。而社会环境的影响中，社会舆论环境、社交媒体、同性交往“被鼓励”以及同性恋亚文化都对女同性恋者身份认同的形成产生影响。以上客观因素都促进女同性恋者个人主观因素的能动作用，以女同性恋案主自身来说，“异性化”心理、性行为中的性别分工以及异性情感受挫都是她们身份认同确认的主要因素。　　在女同性恋性别身份形成过程中，他们面临着家庭、适婚压力、工作以及经济等四大方面的困境。本研究从个人因素、家庭因素以及社会环境因素等几个方面对女同性恋困境产生的原因进行探讨。针对其所面临的困境，从家庭、学校、社会、法律以及同性恋者自身等角度出发，为其提供情感性、工具性、物质性等多方面的社会支持的策略。