大学新生角色转换面临的问题及对策研究

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角色转换,即角色变换。指人们从原来的社会角色,更新为新的社会角色。角色转换的任务是尽快地适应新角色的要求。从中学生到大学生的角色转换过程中,大学新生及时确定新的奋斗目标,调整失衡的心理,形成良好的心境,适应大学生活。角色转换是人生的重要课题。大学阶段,是人生发展的重要时期,是个体逐步由依赖走向独立,进入成人社会的关键时期。大部分新生在入学后都会出现对新环境的不适应,缺乏必要的心理和思想准备,因而出现不适应现象,包括奋斗目标的失落、理想与现实的反差、学习适应的不良、交往的困难等,在角色转换中也会面临着诸多问题,所以,大学新生教育工作成了高校教育教学工作的重要组成部分,加强对大学新生的教育和辅导,帮助他们尽快适应大学生活,成为了高校教育的一个新课题。对于大学新生而言,进入大学就进入了一个相对陌生的教育环境,这个教育背景与他们以前所生活的环境有很大的不同。大学作为研究、创造和保存高深知识的机构,大学新生要面对的是知识专业化、办学特色化和价值多元化的学校教育背景,这种教育背景的变化要求他们必须尽快完成角色转换,以适应新的教育背景,顺利完成学业。
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