我国正处在现代化建设的重要战略机遇期,对创业创新型人才的需求愈来愈强烈。开展大学生创业教育对对缓解目前激烈的就业竞争压力、新性人才的培养、创新型国家的建设有极为重要的意义。创业教育的研究在国外起步较早,而在我国内尚处于学界开发的阶段。本文围绕大学生创业教育这个主题,以辽宁省为例进行研究。因为辽宁省是全国大学生创业教育典型省份,所以选择其作为代表来进行探究。本文一共分为四个部分,第一部分首先从大学生创业教育研究的背景、意义切入,对国内外的研究现状进行评述,同时概述了本文的研究内容和方法。第二部分,探讨了创业教育的内涵,内容及作用,尤重明确了创业教育广义涵义的重要性。第三部分通过对大连理工大学等32所高校、在校学生以及毕业创业学生的调研,对辽宁省大学生创业教育的实施现状及问题分析。最后第四部分,本文提出了大学生创业教育应分三层次教育,提高创业成功率,完善的创业教育体系、扩大创业教育专职教师的培养的措施。大学生创业教育研究,是新时期高校思想政治教育范畴的重要内容,体现了高校思想政治教育的时效性,是培养创新型人才的有效途径,是思想政治教育领域实践科学发展观的必然要求。本文创新之处是以辽宁省大学生创业教育现状为例,进行研究；从广义角度提出大学生创业教育应分为大众化的创业教育、兴趣化的创业教育和精英化的创业教育三个层次。