2016年7月23日,新浪微博某客户端发布一段视频,该视频显示在北京八达岭野生动物园发生了老虎扑击、伤人事件。据了解,事件中受伤女游客赵某现年32岁,其母周某下车救女又遭老虎撕咬,造成母女二人一死一伤。该视频发出一天后,立即登上了新浪微博热搜榜,一时间关于“八达岭老虎伤人”事件的讨论与报道不绝于耳。由于事件的后续报道和广大网民、读者的参与,八达岭老虎伤人事件的社会影响较大,又由于报道的立场不同、广大网友、读者所讨论的方向不同,所以该事件产生的罗生门效应比较强。截至目前,该新闻事件引起的网友参与度仅在新闻微博上就已经达到5亿的浏览量,产生了很大的社会反响,使之成为互动体验式报道的典型文本。新浪微博推送的“八达岭老虎伤人事件”的新闻报道的多样化让公众对整个新闻事件产生了理解差异,这就为从多学科的角度去探讨新闻报道提供了可能。认知语言学认为在语言与现实世界之间存在人的认知这一中间环节,语言并非是客观世界的镜像反映,而是经过人的认知加工后的产物,而新闻作为语言的组合形式,也反映了语言所具有的客观现实的基本属性和人的主观理解性,尤其是社交媒体上的受众互动形式,给予了新闻事实多元的解读,新闻产生意义的过程充盈了人的主观性理解。兰盖克提出的识解理论是认知语言学的核心支点,本文则尝试以兰盖克的五个识解观:辖域和背景、详略度、视角、突显为分析支点,来对新浪微博上的“八达岭老虎伤人事件”系列报道进行分析和研究。笔者研究社交媒体的热点新闻报道是以识解理论的意义观及其修正作为出发点,阐述了社交媒体新闻报道的客观性基础,又通过对公众的互动参与、阅读理解的分析来透视社交媒体热点报道的主观性,进而得出新闻报道需要主客观辩证统一的结论。