“凡事预则立，不预则废。”高校发展规划的制定是对高校未来发展蓝图及途径的设计。它是高校自主发展的行动纲领和发展成功的保障措施。科学的制定高校发展规划有利于高校按预定目标和既定设想协调、有序的不断向前发展。然而，目前我国高校发展规划制定中还存在对其重要性认识模糊、科学化水平不高等问题，影响了高校的建设发展。之所以产生以上问题，很大程度上是由于对如何科学制定高校发展规划尚缺乏较为系统深入的研究。当前，关于高校发展规划制定的相关研究，较多的是散见在教育论著中关于高校发展规划制定的内容、程序等某个方面的粗浅探讨，对提高规划人员制定发展规划的科学化水平存在一定的局限性。可见开展全面、系统、深入地探讨高校发展规划制定的研究就显得相当重要而且非常迫切。为此，本研究对如何制定高校发展规划做了全面系统而深入的探索。 本研究在借鉴现有研究成果的基础上，遵循认识论的一般原理，运用文献法和经验总结法对高校发展规划的制定进行了深入的研究。论文按照理解高校发展规划制定的概念是科学制定规划的基础，明确高校发展规划制定的意义是科学制定规划的动力，坚持正确的指导思想是科学制定规划的前提，遵循基本原则和基本程序是科学制定规划的纲领，统筹制定各项规划是科学制定规划的归宿的逻辑顺序依次对高校发展规划制定的六个因素进行了系统的阐述；明确提出高校发展规划制定要坚持以科学发展观、以谋学校发展、以民主集中制为指导和应遵循前瞻性、连续性、系统性、灵活性和可行性的原则；详尽分析了高校发展规划制定应遵照的基本程序：环境分析→发展定位→要素设计→措施制定→方案评价；对高校发展战略、学科、师资和校园规划从发展现状、发展目标、保障措施三个方面深入探究了它们应包含的基本内容。最后，本研究还全面设计了制定高校发展规划所需信息的采集表并提供了目前高校发展规划实践中最新的四个范例。