未成年人违法犯罪是一个社会问题，和其他犯罪现象一样有它产生的原因、存在条件、变化规律和发展趋势。本人与课题组的其他成员一起，以福建省少年管教所在押未成年犯、福建省少年教养所的教养人员和厦门林边工读学校学生为研究对象，经过半年多的实地调查，发放近千份的调查问卷，并与管教干警、少年犯及少教人员进行座谈、个别访谈，掌握了较丰富的第一手资料。通过调查分析，发现福建省未成年人违法犯罪呈现出团伙化、财产化、低龄化、暴力化、多元化、智能化、激情化等特征；未成年人违法犯罪的主要原因有未成年人自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素。在预防未成年人违法犯罪的对策上，本文提出必须构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育体系，及时掌握未成年人违法犯罪前的心理和行为变化；完善有关未成年人违法犯罪的法律制度；在对违法犯罪的未成年人矫治改造时要坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，加强思想教育、文化知识教育和职业技术教育。