自20世纪90年代末开始,随着网络技术的迅速普及,整个社会的发展与信息技术的关系越来越密切,人们越来越关注信息技术对社会发展的影响,“教育信息化”的提法也开始出现了。现在,政府的各种文件已经正式使用“教育信息化”这一概念,并高度重视教育信息化的工作。教育信息化是实现教育现代化的基础和条件,是教育现代化的重要内容和主要标志,以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。现今,随着政府部门对教育信息化的日益重视,大量的资金被投入到了硬件环境的建设上来,各基础教育单位的计算机数量和性能有些已超过了欧美发达国家,但在如何使用这些硬件资源的问题上,我们仍处于不断摸索的阶段。很多基层学校在使用信息技术方面还只停留在上网浏览网页、制作PPT课件辅助教学等的初级阶段。如何才能充分发挥信息技术的优势,如何使我们的高投入转变成教育质量上的高产出,成为了摆在我们每一个教育者面前的一个难题。本系统以宝山区基础教育系统为研究对象,将ERP管理思想引入教育信息化中,通过OA系统和电子档案袋的结合,试图研究出一种包含教育行政管理、教师专业化发展、网络互动学习、决策支持的适合基础教育的信息化发展方向,其最终的目的一是实现政务、业务流程的电子化,提高基础教育学校工作效率,节约运行成本,二是发挥计算机在流程管理、数据采集、处理、统计、挖掘上的优势,加快教师专业化发展进程,最终提高学生的学科知识水平和综合能力素质。