微文化是一种新兴的文化形式,它正深入改变人们的生活环境与生存方式。微文化对高中生学习、生活及思想观念的影响十分深刻,它所传播的多元化价值观及良莠不齐的思想信息给高中思想政治教育带来了显著影响。面对复杂的微文化环境,需要客观全面地分析高中思想政治教育面临的新问题,找出有效对策,抓住机遇,战胜困难,从而更好地开展微文化环境下的思想政治教育工作,使高中生形成正确的世界观、人生观、价值观。本文综合运用文献研究法、理论联系实际法等研究手段,深入探讨了微文化视域下高中思想政治教育的相关理论,诠释了微文化与高中思想政治教育的辩证关系,同时依据微文化特点,分析了它给高中思想政治教育带来的积极影响和消极影响。在上述理论探究的基础上,以在某高中所做问卷调查为依据,客观分析了微文化环境下高中思想政治教育现状及存在的主要问题,并进一步提出了具有针对性的应对措施。经研究发现,微文化视域下的高中思想政治教育主要存在五个方面问题,一是高中生对微文化传播载体的依赖性增强;二是师生之间基于微媒介的交流渠道不畅通;三是微文化新环境冲击教师的主导地位;四是高中思想政治教育方法缺乏必要创新;五是高中生对思想政治教育的认可与接受度较低。针对上述问题,本文结合微文化环境下高中思想政治教育的实际提出了三项对策,一是提高教育者与受教育者的微文化素养;二是适应微文化环境,创新教育模式;三是加强监督管理,构建和谐的校园文化环境。