大学生是国家建设的主要力量，是创造未来社会的主力军。作为连接高校与社会的一个重要节点，大学生就业折射出高校人才培养的质量、规格，体现出高等教育事业发展的方向和水平，因而成为社会各界关注的热点话题。当前，大学生“就业难”成为一个公知的问题，其中，就业能力是决定大学生就业是否成功的关键因素，因此，本文以天津某高校为例，基于Fugate等提出的就业能力心理社会建构理论，通过问卷调查厘清当前大学生就业能力的现状，发现大学生就业能力存在的问题，进而提出大学生就业能力的培养与提升对策。　　首先，本文在绪论部分阐述了本次研究的研究背景，对国内外的就业能力研究进行了梳理，介绍了本次的研究概念与研究内容、研究方法与研究意义。其次，本文介绍了研究的理论基础，详细阐明了Fugate等提出的就业能力心理—社会模型，即就业能力的基础、维度以及各维度间的关系。再次，在以此理论的指导下，笔者编制了关于大学生就业能力的调查问卷，明确调查对象，提出研究假设，采用随机抽样和随机发放的方式，发放调查问卷。然后，用统计分析软件对调查数据进行分析，从职业认同、适应性、社会和人力资本三个维度考察大学生就业能力现状。最后基于对大学生就业能力现状的分析与讨论，试着从就业能力的三个维度出发，提出培养大学生就业能力的提升对策，即培养大学生的职业认同、增强大学生的适应性、提升大学生社会资本和人力资本。